Secondo semestre a.a. 2010-2011
Obiettivi del
corso
Il corso si prefigge di fornire e approfondire le conoscenze:
- sull' evoluzione delle modalità di operare dei mercati finanziari
e dei sistemi di
pagamento e regolamento in Italia e in Europa;
- sui ruoli e responsabilità dei vari attori coinvolti - gli
operatori di mercato e le autorità
pubbliche - al fine del controllo dei rischi finanziari che si originano
nei mercati e nei
sistemi di pagamento e della promozione dell'efficienza e della stabilità
finanziaria
nel sistema;
- sul quadro legislativo relativo alla regolamentazione finanziaria
finalizzata alla
stabilità in ambito nazionale e internazionale.
Tali approfondimenti
consentono di meglio comprendere gli stretti legami tra il funzionamento
dei mercati e dei sistemi di pagamento e la gestione della politica
monetaria comune all'interno della UE, il perseguimento dell'obiettivo
dell'integrazione economica e finanziaria in Europa, nonché le
scelte strategiche degli intermediari nel definire e sviluppare l'architettura
dei sistemi operativi e informativi aziendali, nell'ambito delle proprie
politiche di gestione dei rischi e nel rispetto dei vincoli derivanti
dalla regolamentazione finanziaria.
Prerequisiti
Avere buona conoscenza
dei fondamenti dell' economia monetaria e delle modalità e degli
strumenti di gestione della politica monetaria unica in Europa.
Contenuti
- La funzione di
pagamento in un sistema economico;
- il sistema dei pagamenti e la politica monetaria;
- la funzione di interesse pubblico del sistema dei pagamenti;
- la sorveglianza sul sistema dei pagamenti;
- la riforma dei sistemi di pagamento in Italia e l'evoluzione europea;
- il contributo dei sistemi di pagamento all'integrazione finanziaria
in Europa;
- i fattori evolutivi del sistema: la direttiva europea sui servizi
di pagamento; il
completamento del progetto SEPA; il consolidamento degli intermediari
finanziari e
delle infrastrutture di pagamento e regolamento; le nuove tecnologie
on-line per i
pagamenti al dettaglio; la concorrenza.